Stanz/UmfMechAusbV – Verordnung über die Berufsausbildung zum Stanz- und Umformmechaniker und zur Stanz- und Umformmechanikerin*

a)

Materialien hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Verwendung auswählen

b)

Werkzeuge und Spannzeuge auswählen, Werkstücke ausrichten und spannen

c)

Werkstücke aus unterschiedlichen Werkstoffen durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen

d)

Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen

e)

Montage- und Demontagepläne anwenden

f)

Bauteile und Baugruppen lage- und funktionsgerecht montieren

g)

Baugruppen demontieren und kennzeichnen

h)

Eigenschaften von Werkstoffen, insbesondere für Werkzeuge, und deren Veränderungen beurteilen

a)

Material auf Vollständigkeit und Qualität prüfen

b)

Handhabungs- und Materialflusssysteme einrichten

c)

Hilfs- und Betriebsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen und einsetzen

d)

Material zur Zuführeinheit transportieren und ausrichten

e)

Richt- und Vorschubsysteme vorbereiten und einstellen, Steuerung aktivieren

a)

Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten

b)

Materialzuführ- und Abführeinrichtungen anbringen und einstellen, Material zuführen

c)

Stanz- und Umformwerkzeuge zum Einbau vorbereiten

d)

Werkzeugeinbauraum und Werkzeuge reinigen

e)

Werkzeuge, insbesondere auf Verschleiß und Beschädigung, sichtprüfen

f)

Werkzeuge und Werkzeugkomponenten einbauen, ausrichten, justieren und befestigen

g)

Sicherheitseinrichtungen, Zusatzaggregate und Komponenten zur Prozessüberwachung montieren, justieren und erproben

h)

Fertigungsdaten von Maschinen und Anlagen ermitteln, Produktionsparameter einstellen, Programmdaten eingeben

i)

Werkzeug- und Prozessüberwachungssysteme aktivieren

j)

Produktion anfahren; Probelauf durchführen, Musterteile prüfen

k)

Produktionsablauf für Serienfertigung optimieren

a)

Materialfluss sicherstellen

b)

Regelungs- und Steuerungssysteme in ihren Funktionen unterscheiden

c)

Funktionsfähigkeit von Stanz- und Umformmaschinen und -anlagen durch Steuern, Regeln und Überwachen der Arbeitsbewegungen und deren Zusatzfunktionen sicherstellen

d)

Fertigungsparameter optimieren

e)

Störungs- und Fehlerursachen feststellen, die Möglichkeit ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung durchführen oder veranlassen

a)

Transportgüter anschlagen und sichern

b)

Schrottabführungen platzieren

c)

Abführungen für Fertigteile platzieren

d)

Trägersysteme für Produkte am Band platzieren

e)

Produkte entnehmen, reinigen und zur Weiterbearbeitung vorbereiten

f)

Nachbehandlung veranlassen

g)

Qualitätssicherung und Nachverfolgbarkeit sicherstellen

h)

Produkte für den Versand kennzeichnen und vorbereiten

a)

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b)

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c)

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d)

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e)

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a)

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b)

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären

c)

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d)

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a)

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b)

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c)

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d)

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

a)

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b)

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c)

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d)

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a)

Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten

b)

technische Zeichnungen und Stücklisten auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen

c)

Dokumente sowie technische Unterlagen und berufsbezogene Vorschriften zusammenstellen, ergänzen, auswerten und anwenden

d)

Betriebsdaten-Informations-Systeme handhaben, Daten und Dokumente unter Berücksichtigung des Datenschutzes pflegen, sichern und archivieren

e)

Gespräche mit Kunden und Vorgesetzten situationsgerecht und zielorientiert führen

f)

Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden

g)

Informationen auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen und Dateien entnehmen und verwenden

h)

Teambesprechungen durchführen, Ergebnisse dokumentieren und präsentieren, kulturelle Identitäten berücksichtigen

i)

Konflikte erkennen, zur Konfliktlösung beitragen

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a)

Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten

b)

Werkzeuge und Materialien termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen

c)

Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung technologischer, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen

d)

Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie der Terminverfolgung anwenden

e)

unterschiedliche Lerntechniken anwenden

f)

Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden, Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen

g)

Aufgaben im Team planen

h)

betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten

i)

Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen

j)

eigene Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen

a)

Maschinendaten in betriebliche Datensysteme einpflegen und auswerten

b)

Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen

c)

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen

d)

produktionsrelevante Daten erfassen, beurteilen und dokumentieren

e)

Wartungsintervalle beachten, Inspektion und Wartung durchführen oder veranlassen

f)

betriebliches Qualitätssicherungssystem anwenden